Bachelor of Arts in Secondary Education - Social Studies (WI Licensure)
我们的在线教育学士学位加速课程允许学生在线学习课程,并在第一年开始课堂实习. 毕业后,您将满足申请威斯康星州中学教育-社会研究教学执照的要求,为职业做好准备.
在线获得教育学士学位和威斯康星州教学执照,在短短3年内成为4-12年级的社会研究教师
By looking at the world through the various lenses of economics, history, geography, 政治科学, 社会科学与心理学, you’ll prepare yourself to help your students do the same. 一个主修社会研究的中等教育加速学士学位会让你对这些学科的现代和历史观点有一个清晰的认识,并为你作为一名教师的一生做好准备. 拥有经验丰富的员工和注重作为富有成效的基督教公民参与社会的课程, 当你毕业的时候,你将拥有通过最后一个镜头看世界的重要能力:老师的镜头.
This program is offered fully online to fit your busy lifestyle!
通过社会科学的融合, history, 和人文, 你将学会引导正规赌博十大网站学生通过无数的观点和社会结构, and be able to adapt such lessons for the next generation of thinkers. 也许最重要的是, 你会懂得如何帮助正规赌博十大网站学生发现人与人之间的关系, 我们作为群体是如何互动的, 以及我们如何组织我们的思想, religions, 和政府. 有社会研究的基础, your students will be able to understand the world around them, 以及他们在其中的地位.
You can make a difference in the lives of children; you can become a teacher by earning your bachelor's in secondary education and teaching license online. 加速中等教育-社会研究执照计划是一个完全在线的教育学士学位,导致威斯康星州4至12年级的教学执照. 加速课程可以安排在3年内完成这个项目,也可以按照你喜欢的速度完成.
*希望在另一个州获得执照的学生必须联系他们所在州的教育部门,以了解本课程是否符合该州的要求.
- 100% online
- 课程为期8周
- Option to start the program at the beginning of any 8-week session
- 有实战经验的教授
- Practicums and student teaching experiences can occur anywhere in the U.S. (practicum does not have to be in Wisconsin)
- Program leads to WI teaching licensure in 4-12th grade
- 申请人可以申请生活和工作经验学分,最多6学分的实习课程
- 转学最多84学分
- 选修公共教育课程(选修学分可用于公共教育考生的9个选修学分), Lutheran Teaching Diploma (LTD) and Christian Teaching Certificate (CTC)
- Online
这个项目采用滚动招生,这意味着在接受后,你可以在任何8周的课程开始时开始上课.
项目录取步骤:
- 提交正规赌博十大网站加速 在线申请 by selecting “Secondary Education – Bachelor’s degree” as the academic program.
- 我们将帮助您完成以下工作: 你将从正规赌博十大网站招生顾问那里收到关于下一步的信息, 入学要求, 以及如何提交补充材料.
- Review 入学要求 and submit admissions pieces:
- 本科累计GPA为2.75美元全额接受. *如果GPA低于2分.学生必须与博士见面. Adam Paape, 项目主任讨论GPA要求以及学生的GPA教学和标准化考试信息.
- 官方成绩单
- 其他必要的申请材料
- Acceptance! 当您的应用程序文件完成时, it will be reviewed by the department and you will be notified of entrance status.
- Fill out application for Uncommon Scholarship 如果你有资格.
- 一旦进入程序: 学生在被录取后必须进行背景调查,才能在第一学期开始实习. Students will be given the information for the background check upon acceptance.
Susan Mobley
Professor
电话:(262)243-4276
Bio
苏珊·莫布里教授有关欧洲历史各个时代以及拉丁语的课程. Her research focuses on the history of education in Western Civilization. 她在许多会议上发表过演讲, has authored articles for various publications, and has appeared on several LCMS media programs.
Education
- 博士-欧洲历史, University of Wisconsin-Madison (1998)
- 硕士-欧洲历史, University of Wisconsin-Madison (1993)
- BA - Journalism/Professional Writing, 俄克拉荷马大学(1991)
贡献
- Mobley, S. (2021). (Book Review) Mariken Teeuwen and Irene van Renswoude, eds., The Annotated Book in the Early Middle Ages: Practices of Reading and Writing . (2)夏季版.,vol. LII,pp. 441-443). 《正规赌博十大网站》.
- Harries, B. & Mobley, S. (2021). Shared Inquiry and (A)Synchronicity: Online Learning in a Freshman Humanities Class. 在惠特尼·李森(Ed ..), (S01 ed.,vol. 51). 十六世纪研究.
- Mobley, S. (2019). Craig Harline, 燃烧的世界:马丁·路德的崛起与宗教改革的诞生(书评). 玛丽·简·海米格编.), (2 ed.,vol. 33,pp. 213-214). 路德会季刊 .
Presentations
- Mobley, S. (2023). De causa collegii Ingolstadii instituendi:耶稣会与巴伐利亚公爵协商教育 . Paper. 十六世纪研究会议. 马里兰州巴尔的摩市.
- Mobley, S. (2021). 忏悔与课程:符腾堡州(1559年)和巴伐利亚州(1569年)的州立学校条例 . Paper. 十六世纪研究会议. San Diego, CA.
- Mobley, S. (2019). 强制教育:符腾堡州(1559年)和巴伐利亚州(1569年)的州立学校条例. Paper. 十六世纪研究. St. Louis, MO.
- Mobley, S. & Harries, B. (2019). The Virtues of Virtue: A Great Conversation in Western Education. 主题/全体地址. 古典教育会议. Mequon, WI.
- Mobley, S. (2018). 英戈尔施塔特大学的幼教馆,1526-1588:一个教育改革项目. Paper. 十六世纪研究会议. 阿尔伯克基纳米.
研究兴趣
- 西方教育史
- 文科/古典教育
教学的兴趣
- 文艺复兴时期/改革
- 中世纪和拜占庭文明
Adam Paape
Ed.D.
助理院长、教授
电话:(262)243-4203
Bio
Dr. Paape在教育学院担任副院长,专注于后传统教师执照(CAPTL -后学士学位), 加速的单身汉, 和项目投资). 他的教学重点是数学教育,指导正规赌博十大网站的数学教师. His research focuses on student-centered mathematics instruction, 重点是实现丰富, 概念性数学任务.
Education
- EDD - Educational Leadership, 乔治福克斯大学(2013)
- MS - Educational Administration, Concordia University Wisconsin (2004)
- BA - Secondary Education - Mathematics, Concordia University Wisconsin (2000)
贡献
- Alles, B., Pingel, J., Paape, A. & Juergensen, J., (2021). 葡萄、巨人与神:约书亚迦勒计划指导一年级教师. (2021年春季版).). St. Louis, MO: 路德教育协会.
- Paape, A. (2020). “沉默的数学." In Susanna M. Steeg Thornhill和Ken Badley (Ed.), Generating Tact and Flow for Effective Teaching and Learning. (pp. pp. 59 -60). New York: Routledge.
- Paape, A. (2019). Review of Contemporary Challenges for Religious and Spiritual Education. (1 ed.,vol. 24,pp. 120-121). International Journal of Christianity and Education . http://journals....
- Paape, A. (2018). Reflections on Professional Coaching: Eight Mathematics Teaching Practices. (pp. 27-36). 伊利诺斯州河森林: 路德教会教育杂志.
- Paape, A. (2017). (不是)按照我们被教导的方式教学. (2017春季版).). 伊利诺斯州河森林: 路德教育协会.
Presentations
- Hollander, E., Paape, A. & Potratz, J., (2023). 核心商业课程中的数学综合策略:使用认知科学方法作为干预策略以提高学生正规赌博十大网站的成功. Paper. 2023跨文化商务会议. Steyr Campus.
- Paape, A. (2022). Cognitive Science in the Mathematics Classroom. 口头报告. 路德教育协会 Convocation. 威斯康辛密尔沃基.
- Paape, A., Huinker, D., Pettis, C. & Mooney, M., (2022). Learning to Teach with Instructional Materials. 口头报告. Wisconsin Mathematics Council Annual Conference. 威斯康辛州绿湖.
- Paape, A. (2019). 采取数学行动. Lecture. 路德教育协会 Convocation. St. Louis, MO.
- Paape, A. (2019). 陈述及对话. Lecture. 路德教育协会 Convocation. St. Louis, MO.
研究兴趣
- 数学教学方法
- In-service teacher instructional practices
教学的兴趣
- 数学教育
- 职前教师准备
詹姆斯Pingel
PhD
教育学院院长,教授
办公室:路德大厅204A
电话:(262)243-4214
Bio
Jim Pingel is the Dean of the 教育学院 (Mequon, WI & 安娜堡,密歇根州). His research interests include biographical history, leadership, 正规赌博十大网站, and Christian faith reflection and integration.
Education
- Ph D - Educational Leadership, Cardinal Stritch University (2008)
- 硕士-美国早期历史, 马凯特大学(1994)
- MS - Educational Administration, Concordia University Wisconsin (2001)
- 文学士-中学教育; Concordia University Wisconsin (1992)
贡献
- Pingel, J. (2024). 世界观的警钟. 在《正规赌博十大网站》中.), (2024年1月版).,pp. 7). 伊利诺斯州河森林: LEA塑造正规赌博十大网站. http://s3.amazon...
- Pingel, J. (2022). 记住女士们. 在盖伊·伯内特(编辑).), (2022年冬季版).,pp. 10-11). 华盛顿特区.C. : Madison Notes/James Madison Memorial Fellowship Foundation .
- Pingel, J. (2022). 教育创新. (322 ed.,pp. 1). 密苏里州圣路易斯: Lutheran Life - Concordia Publishing House.
- Pingel, J. (2022). 展望“教师预备课程的性格发展与评估”." 萨拉·克莱姆·冯·霍恩伯格(主编).), Forward. (pp. xiv-xv). 宾夕法尼亚州赫尔希: IGI Global: Publisher of Timely Knowledge. http://www.igi-g...
- Pingel, J. (2022). “A”代表逆境. 在《正规赌博十大网站》中.), (2022年春季版).). 伊利诺斯州河森林: Shapring the Future - Lutheran Educator Association . http://leaconnec...
Presentations
- Pingel, J. (2024). Building a Culture of Professional Development. 主题/全体地址. Illinois Lutheran Schools Administrator Conference (ILSAC). 三一路德学校,布卢明顿,伊利诺伊州.
- Pingel, J. (2024). Building a Culture of Professional Development. 口头报告. 领导在一起. 德克萨斯州的小道消息.
- Pingel, J. (2024). 最好和最差的老师. 口头报告. 领导在一起 . 德克萨斯州的小道消息.
- Pingel, J. (2024). You Can't Give What You Don't Have: Ten Research-based Health and Wellness Tips. 主题/全体地址. 社署堂区专业人士静修所. 米尼卡尼营地-胡贝尔图斯,威斯康星州.
- Pingel, J. (2024). "One Foot in the Future: Trends and the Future in Lutheran Education". 口头报告. ALSS Ed Camp.
研究兴趣
- 历史传记
- 基督徒仆人式领导
教学的兴趣
- 高级领导理论与实践
- 职业道德
Online - 所有的课程都是在线的. 实习(课堂体验)和学生教学(以学生教师的身份带领课堂)必须在学校亲自完成.
加速格式 所有加速中学教育(ASE)课程都被设计成能够在3年内完成, 如果一个学生一开始没有学分. The ASE programs only have required Practicum courses during semester 1, 2, and 5. 所有的ASE项目(类似于AEE)都需要学生在第六学期进行教学.
Courses - Curriculum was developed in view of the traditional undergraduate program. Within coursework, there are highly-collaborative education courses. 也有非教育性课程,如数学、科学、通讯、英语、宗教等. 这些课程更多的是自学.
〇开始日期 一旦你被录取,你就有机会在任何为期8周的课程开始时开始这个项目.
实习和课堂经验-Over the semester students have practicum experiences. This is also known as students "in the field" or field work. This work in the beginning is developmental in nature--observational. Semesters one through five of six total semesters have practicums. The third and final year presents more leadership classroom experience. The 6th and final semester is student teaching.
在实习一开始和学生教学之前需要进行背景调查. 学生需要在正规学校有一名合作教师,该教师需要有效的教学执照, 3年以上工作经验, and been in their current building for a year. Concordia is happy to discuss practicum and field work with you.
License - This program leads to Wisconsin teaching licensure in 4-12th grade. 来自外州的申请者应该与他们所在的教育部门核实一下课程在其他州的翻译情况. Concordia will help you with a program course review.
〇信用机会 学生最多可以转84个学分. 申请人可以申请生活和工作经验学分,最多6学分的实习课程.
有限机会- Do you want to get your Lutheran Teacher Diploma? You can take 9 additional credits of theology and education courses to qualify.
〇金融机会 非典型奖学金. TEACH补助金符合条件. This program is offered at the accelerated tuition rate.
〇添加许可证 一旦你完成了我们的课程, 您有资格参与我们的机会获得以下列出的任何附加许可: